पत्थर तोड़कर, सरिये मोड़कर दिखाई योग की ताकत

कंठ पर सरिये का एक सिरा था और दूसरा सामने दीवार पर टिका हुआ। करीब दस फुट लंबे सरिये को छात्र ने अपने कंठ के दबाव से मोड़ना शुरू कर दिया। बतौर दर्शक चारों ओर खड़े छात्र-छात्राएं तालियां बजाते हुए सरिये को देख रहे थे। कुछ ही सेकेंड में छात्र ने सरिया मोड़ कमाल कर दिया। फिर बारी थी पत्थर तोड़ने की। जमीन पर लेटकर अपने सीने पर पत्थर पर रख छात्र निश्चित थे। बराबर में बैठे साथी ने सीने पर रखे पत्थर पर हथौड़े से वार करने शुरू किए और एक ही चोट में पत्थर टुकड़े बनकर बिखर गया। इसी तरह विद्यार्थियों ने माथे और सीने से ट्यूबलाइट फोड़कर योग की ताकत दिखाई। सीसीएसयू कैंपस के संस्कृत विभाग में जारी व्यास समारोह के तीसरे दिन मंगलवार को यह स्थिति बृहस्पतिभवन के ठीक बाहर विद्यार्थियों के योगिक बल प्रदर्शन की थी। विष्णु, सृष्टि एवं सपना ने कंठ से सरिये को मोड़कर दिखाया जबकि टीना एवं इशिका ने पत्थर तोड़कर और मोहित ने ईंट तोड़कर चकित कर दिया। अंशिका, सृष्टि, दीप्ति, दिव्या एवं अदिति ने दीपदण्ड त्रोटन किया। विवि के योग विज्ञान विभाग एवं आरजीपीजी कॉलेज के विद्यार्थियों ने विशेष योगासन प्रदर्शित किए।

प्रथम सत्र में अंतर विद्यालय वाद-विवाद प्रतियोगिता हुई। 'देवा धर्मरता नित्यं दम्भशीला महासुरा:। देवास्तपसि रक्ता हि सुखे रक्ता महासुरा:' विषय पर छात्रों ने विचार रखे। प्रो.विश्वनाथ सवाई के अनुसार दीवान पब्लिक स्कूल से पावनी कौशिक प्रथम, दयावती मोदी अकादमी से गौरी त्यागी द्वितीय एवं दीवान पब्लिक स्कूल से खुशी चौहान तृतीय रहीं। नव्या एवं अनुष्का ने प्रोत्साहन पुरस्कार मिला। टीना ने पञ्चचामर वृत्त में विष्णुगाथा की प्रस्तुति दी।

प्रो.सुधाकराचार्य त्रिपाठी ने हरिवंश पुराण में पुनर्जन्म अवधारणा विषय पर शोध पत्र पढ़ा। डॉ.सन्तोष कुमारी ने मृत्यु के समय होने वाली उत्क्रान्ति प्रक्रिया को समझाया। प्रो.चन्द्रशेखर मिश्र ने पुनर्नवा एवं पारुल मित्तल ने हरिवंशपुराण में ईश्वर के अवतार विषय पर पेपर पढ़ा। प्रो.राकेश शर्मा, प्रो. नवीन लोहनी ने विद्यार्थियों के प्रदर्शन की सराहना की। समन्वयक प्रो.वाचस्पति मिश्र, डॉ.राजबीर, प्रो.आराधना, प्रो.पूनम लखनपाल, डॉ.राजबीर, डॉ.नरेन्द्र कुमार, अमरपाल आर्य, डॉ.नवज्योति, सत्यम सिंह, डॉ.विजय बहादुर, तुषार गोयल, डॉ.रक्षिता, अंकित वर्मा एवं अंकुर सिवाच सहित सभी विद्यार्थी मौजूद रहे।