मुक्त विश्वविद्यालय के कुलपतियों ने दूरस्थ शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के सुझाव दिए

रांची, विशेष संवाददाता। विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) ने ओपन एंड डिस्टेंस लर्निंग (ओडीएल) और ऑनलाइन लर्निंग (ओएल) विनियमों के लिए देशभर के मुक्त विश्वविद्यालयों के इनपुट आमंत्रित किए हैं। इसके मद्देनजर डॉ बाबासाहेब आंबेडकर मुक्त विश्वविद्यालय, अहमदाबाद और राष्ट्रमंडल एजुकेशनल मीडिया सेंटर फॉर एशिया (सीईएमसीए), नई दिल्ली की ओर से सोमवार को डॉ बाबासाहेब आंबेडकर मुक्त विश्वविद्यालय, अहमदाबाद में विनियमों को अंतिम रूप देने पर ओपन यूनिवर्सिटी के कुलपतियों की गोलमेज बैठक हुई। इसमें झारखंड राज्य मुक्त विश्वविद्यालय (जेएसओयू), के कुलपति प्रो त्रिवेणी नाथ साहू ने हिस्सा लिया। बैठक में देशभर के मुक्त विश्वविद्यालयों के कुलपतियों की भागीदारी रही, जिसमें विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) के लिए सामूहिक इनपुट पर विचार-विमर्श किया गया, ताकि ओडीएल और ओएल के लिए नियम को अंतिम रूप दिया जा सके। भारत सरकार ने गत वर्ष दूरस्थ शिक्षा के माध्यम से प्रदान की जाने वाली डिग्री, डिप्लोमा या प्रमाण पत्र को शिक्षा के नियमित तरीके से प्राप्त की जानेवाली डिग्री, डिप्लोमा या प्रमाण पत्र के बराबर मान्यता देने की घोषणा की थी। ओडीएल ने वंचित समूह से संबंधित कई लोगों को, जैसे दूरदराज के इलाकों में रहने वाले लोग, लैंगिक पूर्वाग्रह से प्रभावित महिलाओं और बदलते बाजार की स्थितियों के अनुसार अपने कौशल को उन्नत करने के इच्छुक कई कामकाजी पेशेवरों को उच्च शिक्षा के संस्थानों में दाखिला लेने के लिए प्रेरित किया है।

बैठक में प्रो त्रिणेणी नाथ साहू ने कहा कि रोजगार के उद्देश्य से, मुख्य रूप से सार्वजनिक क्षेत्र के उपक्रमों में या उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए, पारंपरिक शिक्षा प्रणाली के साथ समानता के आधार पर शिक्षा की मुक्त और दूरस्थ शिक्षा पद्धति के माध्यम से प्राप्त डिग्रियों को मान्यता देने से दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रमों में नामांकन बढ़ाने में मदद मिलेगी और देश के सामने मौजूद कौशल अंतर को कम करने में भी मदद मिलेगी।

ओडीएल संस्थानों और नियमित विश्वविद्यालयों की डिग्री समतुल्यता की घोषणा के अलावा, विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी), जो भारत में ओडीएल शिक्षा के लिए नियामक प्राधिकरण है, ने गुणवत्ता आश्वासन उपाय के रूप में, इंजीनियरिंग, चिकित्सा, दंत चिकित्सा, फार्मेसी, नर्सिंग, वास्तुकला, फिजियोथेरेपी और ऐसे अन्य कार्यक्रमों जैसे दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रमों की मान्यता रद्द कर दी है, जिनके लिए व्यावहारिक अनुभव की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, एमबीए, एमसीए, बीएड, एमएड, होटल प्रबंधन, यात्रा और पर्यटन जैसे व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए, संबंधित नियामक प्राधिकरणों की पूर्व स्वीकृति के बिना अब मान्यता नहीं दी जाती है। इसके अलावा, निजी विश्वविद्यालयों के लिए दूरस्थ शिक्षा पाठ्यक्रम चलाने के नियम बदल गए हैं। अब उन्हें ऐसे ओडीएल कार्यक्रम चलाने की अनुमति नहीं है, जिनके लिए पिछले 5 वर्षों में नियमित शिक्षा के तहत समान कार्यक्रम नहीं चलाए गए हैं, क्योंकि विश्वविद्यालय की ओर से चलाए जा रहे विशेष ओडीएल कार्यक्रम में अनुभवी संकाय की कमी है।

यूजीसी ने भारत में उच्च शिक्षा के लिए गुणवत्ता आश्वासन उपाय के रूप में दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करने वाले ओडीएल संस्थानों और अन्य उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए राष्ट्रीय मूल्यांकन और प्रत्यायन परिषद (एनएएसी) की मान्यता अनिवार्य कर दी है। यूजीसी के नवीनतम दिशानिर्देशों के अनुसार, उच्च शिक्षा संस्थान जिनके पास 4-बिंदु पैमाने पर न्यूनतम 3.26 सीजीपीए की एनएएसी की वैध मान्यता है और जिन्होंने पांच साल पूरे कर लिए हैं, वे दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करने के लिए आवेदन करने के पात्र हैं।

प्रो साहू ने कहा कि अधिकांश छात्र अध्ययन के तरीके के रूप में ओडीएल की तुलना में पारंपरिक शिक्षा पद्धति को चुनते हैं, लेकिन ओडीएल में समाज के वंचित वर्ग तक पहुंचने की जबरदस्त क्षमता है, जिनके लिए पारंपरिक व्यवस्था में उच्च शिक्षा दुर्गम है। उन्होंने कहा कि ओडीएल शिक्षा 2020-21 तक भारत में उच्च शिक्षा में 30 प्रतिशत के सकल नामांकन अनुपात के लक्ष्य को प्राप्त करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकती है। उन्होंने कहा कि ओडीएल माध्यम से उच्च शिक्षा में नामांकन बढ़ाना एक तरीका है, जिससे देश अपने कुशल श्रम बल के पूल को बढ़ा सकता है और प्रौद्योगिकी परिवर्तनों से प्रेरित कौशल अंतर को कम कर सकता है।